为深化学风建设实效，推动班级全面发展，2022级大数据2班以“学风建设主题班会暨智育先进班集体建设系列活动”为抓手，聚焦学生发展需求，通过专题研讨、榜样引领、团队协作等举措，激发学习内生动力，引领学生在学业规划、实践能力、求职技能等方面取得积极进展。
解困惑、树目标，专题谋划明方向
2025年5月8日，“学风建设主题班会暨智育先进班集体建设”班团活动在北十学生发展中心002研讨室举行，参会同学围绕“就业、考公考编、考研”三大发展方向展开学长导航，同辈互助，辅导员引领等深度交流；班干部发放自行设计的学业成长发展问卷，通过问卷调研班级成员学习的共性困惑，针对“职业竞争力提升”、“备考时间规划”、“跨专业考研可行性”等3类问题展开分组讨论。系列活动后期，班级会梳理问题和建议，形成《班级学业发展纾困清单》；活动现场，班级邀请了管理科学与工程学院2024级研究生王芝寒现场交流考研备考经验，从“考研院校选择”、“考编笔试技巧”、“实习求职经验”等实用内容，建立“一对一”学长答疑群，持续提供跟踪指导；辅导员颜语现场疏解择业就业困惑，引导学生从“心”认清自我，选择出适合自我的发展道路。
对症结、出实招，学业促进见实效
智育先进班集体申报立项以来，班级成绩稳中有进：班级平均学分绩点达3.1，英语四级通过率70.4%，六级通过率11%，2人获国家级奖学金；针对挂科率较高的运筹学科目，邀请专业教师开展专题辅导，后进学生绩点提升率提升；班级考研氛围浓厚：62%学生明确考研意向，班级创建“每日学习打卡圈”，建群分享备考资料，组织模拟测试。
重应用、强能力，创新实践结硕果
班级构建“竞赛—科研—实践”立体化培养体系，学科竞赛突破：36%学生在“挑战杯”等赛事中获校级及以上奖励，孵化获奖项目1项；科研能力实现提升，5人主持或参与“翠湖春雨”计划等科研项目，1人发表高水平论文或获专利授权；团队协作增效：成立Python编程、大数据分析2个学习小组，开展“案例研习”、“项目路演”2次，班级科研参与度提升明显。
树标杆、促持续，长效机制固根本
班级每学期召开学业分析会，建立“个人—宿舍—班级”三级跟踪台账，针对性制定提升方案；国家奖学金获得者牵头成立“学术互助团”，竞赛获奖团队编写《备赛指南》，开展经验分享2场；对接学院导师资源，搭建“竞赛导师库”“考研信息站”，整合学习资料，惠及班级全体学生。
2022大数据2班级将持续以学风建设为核心，以实践创新为驱动，深化智育先进班集体建设内涵，为培养“厚基础、强技能、善创新”的专业人才凝聚班级力量。
