为进一步落实学院学风建设促进方案的精神，充分发挥学教协同联动育人作用，提升学院教育教学质量和服务学生发展工作水平。10月31日，管理科学与工程学院在启智楼0709会议室召开学风建设促进会，学院副书记赵钰鑫、分管教学工作副院长梁桂保、全体系主任及辅导员共同研讨学风建设工作。
赵钰鑫副书记首先就学院整体学业情况、分系部学业情况进行深度分析，并提出了“一激发五提升”的学风促进工作目标：“一激发”：就是要激发学生内驱力，激发学生学习的内生动力，提高学习的主动性、自觉性。目标是要达到“五个提升”：提升学业成绩；提升考研升研率；提升学科竞赛成绩；提升综合素质能力；提升学生自我成长成才满意度。其次，她强调了学院学风建设“1+5”的总体思路：“1”是聚焦全面了解学生、精准服务学生，“5”是着力推进5大学风促进工程，铸魂领航工程、学业促进工程、社区乐学工程、就业提质工程、学教联动工程。其中促进“学教联动工程”更是重中之重，要构建并坚持好“三个机制”：一是建立学风建设学教会商促进机制；二是建立学院学工队伍与系主任及骨干教师定期沟通交流机制；三是建立学院辅导员与所带班级任课老师的联系机制。
随后，与会人员围绕学院学风建设进行了交流。辅导员依次就各自所带班级学生学业成绩、发展规划等多方面基本情况展开交流。从实际数据出发，切实了解分析学生们所出现问题的原因，并对此提出一些改善办法，如加强师生共同交流，了解学生真实情况，成立学习帮扶小组，加强对学生出勤率的监督等等。
各系主任就辅导员反馈的情况发表自己的见解，对促进学风建设献言献策。梁桂保副院长就进一步加强学教联动，共同推进学院本科学生培养工作提出了希望和要求。他强调学风建设不是某一个部门的工作或某一支队伍的工作，而是每一个人每支队伍共同的职责，希望管工学院师生协同协作，同向同行，齐抓共管，形成合力，共同促进学院优良学风，助力学生全面发展。会上，老师们集思广益，为下一步合力开展学业促进工作打下了坚实的基础。
重教育导学风，严管理促学风，立榜样树学风，管工学院将通过持续开展学风建设系列活动，帮助和引导学生确立正确学习目标、严格学习学习纪律、强化学习主体意识、努力营造浓厚的学习氛围，在全院形成严谨求实的优良学风。
文字来源：陈培柔
图片来源：陈培柔
审核：温涵
