为了深入了解半期教学质量和在校学生的问题和困惑，改善教与学的效果，及时发现和改进教学中存在的问题与不足，促进教学质量的提高，管理科学与工程学院工程管理系于2023年4月19日下午召开了2023年第一学期期中教学检查交流会，参加本次交流会的有工程管理系主任肖艳、副主任梁桂保、工程管理系专任教师王子娟、郑传军、梅中亚、王初生，学院督导饶扬德教授，以及工程管理专业2019到2022级各年级学生代表，会议由工程管理系主任肖艳主持。
会议伊始，工程管理专业19-22级各班学生代表依次发言，全面反馈了教学以来任课教师的授课情况，从授课方式、作业布置以及交流互动等方面进行了阐述，同学们表示以案例视频和课本结合教学的方式较好，相比理论课，实验课更能学到知识。但同学们也指出班级学风出现两极分化现象，少数同学学习积极性不高，导致课堂互动效果差。此外，低年级学生代表对学科竞赛以及各类科研项目的信息发
布渠道不太清楚，比赛过程中存在组队困难、队员积极性不高等问题。高年级学生代表反映同学们对考研还是就业不知道如何选择，希望能够组织一场交流会对大家进行指导。
接着，大三和大四学生代表结合自身的经历，建议低年级同学们一定要结合自身的情况提前制定好大学规划，想要考研的同学切勿盲目的随大流，一定要有决心与毅力，并且在秋招时先签好工作，一方面可以作为考研失利的备选方案，一方面能够减少一定的考研压力。
随后，针对学生们的问题和建议，工程管理系教师和督导饶扬德老师做出了积极回应，对于同学们找不到竞赛渠道提出同学们要主动去寻找资源，多与高年级的同学和老师们交流。同时，高年级要起到传帮带的作用，带动低年级的同学参与比赛，各班班干部也要带动同学们形成良好的学习及竞赛氛围。此外，老师们表示会将同学们的建议落实，调整授课方式，努力提升教师教学能力，端正教风和学风。在充分考虑适应社会需求的基础上，增强课程的应用性，全力提高学生综合素质。
最后，工程管理系王子娟老师、郑传军老师、梅中亚老师和王初生老师针对同学们的考研提出了宝贵的建议，要理性地去分析自己未来的发展方向并专注于自己的选择，避免产生考研的“从众效应”。
本次交流会加强了师生之间的交流和沟通，为工程管理系下一步教学工作重点明确了方向。工程管理系以此为契机，将持续加强教学过程规范管理，创建优良教风、学风，不断提升人才培养质量。
