一、学科专业概况
管理科学与工程（1201）是综合运用系统科学、管理科学、数学、经济学和行为科学及工程方法，结合信息技术研究解决社会、经济、工程等方面的管理问题的一门学科。该学科强调管理理论与管理实践紧密结合，侧重研究同现代生产、经营、科技、经济、社会等发展相适应的管理理论、方法和工具，注重应用系统分析方法及工程技术方法解决管理方面的有关理论与实际问题。
重庆工商大学管理科学与工程硕士学位点于2011年获批，现为重庆市重点学科，在西南地区及全国具有较高的知名度。本学位点设有管理科学与系统工程、数字经济与智能商务、信息管理与大数据分析、智慧物流与供应链管理、项目管理与投融资分析、“双碳”管理与可持续发展等特色专业。本学位点师资力量充沛，教学经验丰富、科研基础扎实，科研成果丰硕。
二、培养目标
培养社会责任意识强、理论基础扎实、学术素养深厚、学术道德高尚，具有扎实的现代管理科学问题提炼、分析和解决能力，拥有创新思维和国际化视野，德智体美劳全面发展的高层次管理人才。具体培养要求如下：
1.学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，拥护党的领导，热爱社会主义国家，对国家和民族有强烈责任感和历史使命感，具备正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的品德操行、人文修养、职业道德，有服务社会的奉献精神。
2.具备通过多种方式和渠道获取知识的能力，良好的学术表达和交流能力，文献搜索和阅读的能力，具有提炼科学问题的能力、开展科学研究的能力和理论指导实践的能力。
3.具有较坚实的管理科学与工程的基础理论和较系统的专门知识，具备独立应用先进的管理思想、方法、组织和技术以及现代信息技术与智能分析能力解决经济、社会和工程中的管理问题。
4.培养和树立严谨求实的科学态度和作风，具有社会责任感和使命感，创新求实精神和良好的科研道德，严格遵守学术道德标准和学术规范。
5.适应国家和地方经济社会发展需要，具有良好的创新精神和国际视野，胜任本专业或相关专业的教学与研究工作，以及相关行业、企业、部门和社会团体的管理工作。
三、培养方向
主要培养及研究方向包括管理科学与系统工程、数字经济与智能商务、信息管理与大数据分析、智慧物流与供应链管理、项目管理与投融资分析、“双碳”管理与可持续发展。
管理科学与系统工程：主要围绕管理科学与系统工程方法、系统决策等进行研究。管理科学与系统工程方法主要围绕灰色系统理论与方法、预测理论与方法、管理系统工程与仿真建模方法、风险管理技术与方法等进行研究；系统决策主要围绕个体和群体决策的评价、选择和决策理论与方法等进行研究。
数字经济与智能商务：主要围绕数字经济治理、商务智能化创新以及管理智能化开展研究。数字经济治理主要围绕数字平台治理、企业数字化转型、商业模式创新与风险管理理论和方法开展研究；商务智能化创新以及管理智能化主要围绕电子商务智能化创新、智能商务理论与方法、基于人工智能的推荐系统、基于机器学习的管理智能决策模型、基于数据挖掘的商务行为分析等进行研究。
信息管理与大数据分析：主要围绕信息管理与信息系统、大数据管理与应用、知识管理与知识发现开展研究。信息管理与信息系统主要管理信息系统战略规划、设计和开发，管理信息系统决策支持系统、价值评价、安全维护，信息系统项目管理与业务外包等开展研究；大数据管理与应用主要围绕大数据环境下的商务模式创新、大数据质量分析与价值度量、大数据应用的权属与隐私、大数据环境下市场行为机理、基于大数据的复杂管理决策建模、大数据驱动的管理决策创新及理论等开展研究；知识管理与知识发现围绕基于大规模数据的数据挖掘和知识发现的新技术与新方法、基于知识计算的管理方法、技术及系统筹开展研究。
智慧物流与供应链管理：主要围绕物流系统优化、库存优化决策、供应链运营管理、智慧供应链、供应链金融开展研究。物流系统优化主要围绕物流运输路径优化、城市配送、一带一路等物流大通道等进行研究；库存优化决策主要围绕库存控制、采购决策、库存优化、供应商关系管理、ERP等进行研究；供应链运营管理主要围绕供应链战略管理、服务供应链、应急供应链、供应链风险控制进行研究；智慧供应链主要围绕供应链优化、大数据驱动的/区块链驱动的供应链管理、人工智能驱动的供应链管理、供应链建模与仿真开展研究；供应链金融主要围绕应收账款融资、库存融资、供应链金融风险控制、基于数据驱动的/区块链驱动的供应链金融管理等开展研究。
项目管理与投融资分析：主要围绕工程项目管理、项目投资决策以及项目融资设计开展研究。工程项目管理主要围绕工程项目施工组织优化、工程项目承发包管理、工程招标控制理论与方法、工程造价管理、项目风险管理、工程信息技术管理以及国际工程管理等进行研究；投资项目决策主要围绕项目选址策略、市场分析与定位、项目投资评价与决策分析等进行研究；项目投融资主要围绕项目融资渠道拓展、项目融资成本优化、项目融资方案必选与评价等进行研究。
“双碳”管理与可持续发展：围绕“积极稳妥推进碳达峰碳中和”要求，展开“双碳”战略路径选择、“双碳”政策与管理、能源结构重塑、产业结构重构等方面的研究。“双碳”战略路径选择围绕“双碳”目标与经济社会协同发展的路径选择和优化等关键科学问题，展开全球-全国-区域-地方多层次经济社会复杂系统战略路径选择的理论与方法体系研究；“双碳”政策与管理围绕实现碳中和的成本、效益、风险及激励约束机制等关键科学问题，展开不同“双碳”战略路径下，统筹发展与安全的政策与管理体系的研究；能源结构重塑围绕新能源体系构建和优化等关键科学问题，展开可再生能源规模发展、零碳能源系统的架构设计与商业模式研究；产业结构重构围绕产业绿色化、低碳化、数字化转型的关键科学问题，展开产业全生命周期碳减排机制与转型路径研究。
四、学制与学习年限
标准学制3年，实行2-5年弹性学习年限。研究生达到学校规定的相关条件，可以申请提前毕业，提前毕业的在校学习年限不少于2年；申请延长修业期的，应当在取得硕士研究生学籍后5年（含休学和保留学籍）内完成学业。
五、培养方式
硕士研究生培养以课程教学(含授课、讨论、实验等）和毕业论文研究为主，并与学术讲座、学术研讨、文献阅读、科学实验、专业实践、学科竞赛、社会服务等活动相结合。
培养教学过程中，积极利用现代信息化教育方式和手段，实现课内、课外相结合，线上、线下相结合。
导师为研究生培养第一责任人，培养过程中导师和学院充分调动学生学习主动性、自觉性，更多地采用启发式、研讨式教学方式，着力训练和培养学生的学习、科研和创新能力。
六、其他说明
其他未尽事宜，详见当年工程管理专业学位研究生培养方案。
